Abstract

Um die persoenlichen Motive fuer hohe sportliche Leistungen zu erfahren, wurden 465 Schueler der Sportschule in Varna in fuenf Altersgruppen unterteilt und untersucht: 14 Jaehrige - 124 Schueler, 15 Jaehrige - 106, 16 Jaehrige - 93, 17 Jaehrige - 80 und 18 Jaehrige - 62. Nach der sportlichen Spezialisierung wurden acht Gruppen gebildet: Sportspiele, Ringen, Gewichtheben, Rudern, Kanusport, Leichtathletik, Schwimmen und Kunstturnen. Folgende sechs Motive wurden untersucht und analysiert: 1. Motive, die vorwiegend mit Konsum und materieller Zielstrebigkeit verbunden sind; 2. Emotionelle Komponenten; 3. Motive des Ansehens verbunden mit Autoritaetsaufbau, Ruhm, Popularitaet; 4. Selbstbestaetigung und Selbstverwirklichung; 5. Motive, die mit hoher gesellschaftlicher Verantwortung und Pflichtbewusstsein verbunden sind; 6. Verantwortung dem Trainer gegenueber. Der hoechste Motivationsgrad wurde bei den Turnern, gefolgt von Ruderern und Ringern festgestellt. Relativ schwaechere Motivationen zeigen die Schwimmsportler. Hadshiew