Abstract

Es werden die in der Praxis angewandten Methoden fuer die Vorbereitung von Anfaengern im Basketball, sowohl im Schul- als auch im Vereinssport, untersucht. Es stellte sich das Problem, wie eine optimale Methode aussehen sollte, um folgende Faelle zu vermeiden: 1. der Schueler erlernt die Technik nicht zur Genuege und verliert dadurch die Lust am Spiel; 2. der Schueler erreicht einen gewissen Grad der Vervollkommnung der Technik, ist jedoch nicht in der Lage, diese auch voll im Spiel einzusetzen, da ihm die Einsatzbereitschaft und Spielfreude fehlt. Um eine effektive Loesung des Problems zu erreichen, muss die Methode innerhalb eines intensiven Unterrichts folgende Leistungen erbringen: die Technik muss von dem Schueler so weit beherrscht werden, dass er sie wirkungsvoll im Spiel einsetzen kann, ohne jedoch durch eine Ueberperfektionierung derselben die Lust und Freude am Spiel zu verlieren. Es wird eine Unterrichtsmethode erarbeitet, die das angestrebte Ziel der Kombination von Technik und Emotionalitaet gewaehrleistet. Hadshiew