Abstract

Ausgehend von der gesellschaftlichen Forderung, die Anlagen und Faehigkeiten eines jeden Kindes optimal zu entwickeln, ist es auch notwendig, sich jenen Jungen und Maedchen im Schulsport verstaerkt zuzuwenden, die durch bzw. nach Krankheiten oder Verletzungen in ihrer sportlichen Leistungsfaehigkeit beeintraechtigt sind. Die Verfasser erlaeutern Ziel und Aufgabe sowie den gegenwaertigen Stand der Schulsportbefreiungen und ziehen Schlussfolgerungen fuer die weitere Arbeit, die darauf orientieren, die ausgestellten Schulsportbefreiungen durch den Kreissportarzt und die Sportlehrer noch sorgfaeltiger zu analysieren und die Zusammenarbeit der Organe der Volksbildung mit dem zustaendigen Kreissportarzt noch enger zu gestalten. Verf.-Referat