Abstract

Ausgehend von einer kritischen Analyse bisheriger Gegenstandsbestimmungen der Wissenschaftsdisziplin Leitung der Koerperkultur werden eine weitere Praezisierung im Ergebnis eigener Forschungsarbeit vorgenommen sowie Beziehungen zwischen der Bestimmung des Gegenstandes der Wissenschaftsdisziplin und den Schwerpunkten der bisherigen und kuenftigen Forschung hergestellt. Dabei wird die Untersuchung von Hauptprozessen der sportlichen Ausbildung sowie der Sichtung und Auswahl, der Erziehung und Ausbildung der Sportler im Trainingsprozess als notwendiges inhaltliches Anliegen hervorgehoben und begruendet. Darueber hinaus werden die Moeglichkeit des erhoehten Erkenntnisgewinns mittels leitungswissenschaftlicher Analysen sowie die Einheit von Theorie-Analyse-Praxis als methodologisches Problem besprochen. Verf.-Referat