Systematik moeglicher Lernschritte und Geraetehilfen zur Einfuehrung des Stabhochsprungs in der Halle und im Freien
Gespeichert in:
| Autor: | Frey, Günter; Hildenbrandt, Eberhard |
|---|---|
| Erschienen in: | Sportunterricht |
| Veröffentlicht: | 33 (1984), 6, S. 92-95 |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| ISSN: | 0342-2402 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU198502022933 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Die von Verf. vorgestellten lernschritte zur Einfuehrung des Stabhochsprungs im Schulsportunterricht stellen lediglich ein Angebot dar, aus dem der Sportlehrer eine begruendete Auswahl treffen kann. Folgende Regeln sollten jedoch auf jeden Fall beachtet werden: 1. Vom Leichten zum Schweren (z.B.: Beginn mit Tiefspruengen, nicht mit Anlauf und Einstich); 2. Zum Stabhochsprung ueber den Stabweitsprung (Langer Hang ). -schi