Abstract

Die Fachkommission Lehrmittel des wissenschaftlichen Rates beim Staatssekretariat fuer Koerperkultur und Sport hat ihren Auftrag, Aussagen zum Ist-Zustand der gedruckten Lehr- und Lernmittel zu treffen, erfuellt. Schlussfolgerungen fuer die Entwicklung von Lehr- und Lernmitteln werden in die Planung aufgenommen. Die Ergebnisse zeigen, dass Quantitaet und Qualitaet der gedruckten Lehr- und Lernmittel in den untersuchten Lehrgebieten recht unterschiedlich sind; im allgemeinen reicht die Anzahl der Lehrtitel aus, aber nicht die Qualitaet hinsichtlich der Lehrprogrammanpassung, inhaltlichen Abstimmung und der hochschulpaedagogischen Aufbereitung; insbesondere sind Hochschullehrbuecher und Materialien mit betont didaktisch-methodisch aufbereitetem Inhalt zu entwickeln. Verf.-Referat