Die didaktische Kategorie des Grundlegenden fuer die Planung des Sportlehrgangs Geraetturnen in der sozialistischen Oberschule
Gespeichert in:
| Autor: | Wassermann, Bernd |
|---|---|
| Erschienen in: | Theorie und Praxis der Körperkultur |
| Veröffentlicht: | 31 (1982), 8, S. 600-606, Lit. |
| Format: | Literatur (SPOLIT) |
| Publikationstyp: | Zeitschriftenartikel |
| Medienart: | Gedruckte Ressource |
| Sprache: | Deutsch |
| ISSN: | 0563-4458, 0323-7605 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | |
| Erfassungsnummer: | PU198303018221 |
| Quelle: | BISp |
Abstract
Ausgehend von Ueberlegungen zu Wesentlichem und Grundlegendem wird der Versuch unternommen, das Grundlegende fuer den Sportunterricht-Lehrgang Geraeteturnen theoretisch zu bestimmen. Begruendet wird die Auffassung, das Grundlegende in zweifacher Bedeutung zu fassen: 1. im Sinne von grundlagenschaffend und 2. im Sinne des unter paedagogisch-didaktischer Sicht und den realen Schulbedingungen objektiv Notwendigen und Moeglichen. Diese beiden Komplexe werden weiter aufgeschluesselt und inhaltlich bestimmt. Verf.-Referat