Abstract

Verf. kritisiert den gegenwaertigen Informationsaustausch zwischen Sportwissenschaft und Trainern im westeuropaeischen Sport im allgemeinen und in der Bundesrepublik Deutschland im besonderen. Durch die Darstellung informationstheoretischer und systemtheoretischer Bedingungen wird die Schwachstelle im Trainingssystem aufgezeigt: die direkte Uebertragung von wissenschaftlichen Informationen bzw. Ergebnissen auf die Praxis bzw. auf den Trainer. Die Unwirksamkeit dieses Zustandes wird verdeutlicht und der Vorschlag unterbreitet, ein Zwischenelement in Form einer Trainingsmethodologie zu entwickeln. Dieses Element soll sportwissenschaftliche Informationen reduzieren, interpretieren und zuordnen, damit der Trainer daraus praktischen Nutzen ziehen kann. Verf.-Referat