Abstract

Verf. stellt einen Alternativvorschlag der Pruefung fuer die Sportart Fussball in der neugestalteten gymnasialen Oberstufe vor. Der methodischen Erarbeitung und Organisation der Pruefungsteile a) Technik, b) Komplexuebung, c) Spielverhalten legt Verf. folgende Kriterien zugrunde: die Pruefungsteile sollen erlernbar sein und eine Leistungsdifferenzierung ermoeglichen; ihr Schwierigkeitsgrad muss fuer Leistungs- wie Grundkurse angemessen sein; die Pruefung soll ein Fachmann leiten; zeitliches Ausmass der Pruefung soll in vertretbarem Ausmass zur Unterrichtszeit stehen; grosse Objektivitaet soll angestrebt werden; der Charakter des grossen Spiels soll erhalten bleiben. Die punktmaessige Gleichgewichtung von Technik (Zuspiel und Ballannahme) und Spiel rechtfertigt Verf. mit dem tatsaechlichen Anteil und den Moeglichkeiten der Einflussnahme des Lehrers im Unterricht. Siebler-Ungerland