Abstract

Angesichts der kontinuierlichen Erhoehung der Zahl der regelmaessig sportreibenden Kinder und Jugendlichen und ihrer organisierten sportlichen Betaetigungim ausserunterrichtlichen Sport werden Probleme der Niveauunterschiede, Maengel und hemmende Faktoren in der Trainings- und Wettkampfgestaltung in den Schulsportgemeinschaften (SSG) untersucht. Anhand von Tabellen werden dargestellt: Trainingsalter der in SSGs trainierenden Schueler, Auspraegungsgrad hemmender Faktoren bei der Gestaltung des SSG-Trainings, Eignung der Uebungsstaetten fuer das Training, durchschnittliche individuelle Belastungszeit je Trainingseinheit (untergliedert nach Einleitung, Haupt- und Schlussteil), durchschnittliche Pulswerte vor und waehrend der Trainingseinheit, Ermuedungsempfinden unmittelbar nach Beendigung der Trainingseinheit, Interesse fuer Wettkaempfe, Wettbewerbe und Spiele. Arnold