Abstract

Um eine Effektivierung des Ausbildungsprozesses anzuregen, analysiert Verf. imRahmen der Sportlehrerausbildung die Erfuellung von Aufgaben des Studienprogrammes. Dazu wurde eine Zustandsanalyse erarbeitet, die sich auf die Erfassung des Niveaus von Fertigkeiten, Faehigkeiten, Eigenschaften und Kenntnissenbezog, das der Sportlehrer im Verlauf der Grundausbildung erreichen muss. Es zeigte sich, dass Planung und Organisation des Praxisunterrichts so anzulegen sind, dass Unterricht, Selbsttraining und Selbststudium eine Einheit bilden. Um die Ausbildungseffektivitaet zu steigern, empfiehlt Verf. Massnahmen zur Verbesserung des motorischen Lernvorgangs (z.B. Verbesserung der Bewegungsvorstellung und Bewegungserfahrung durch Anwendung technischer Hilfsmittel) anzuwenden. Dabei kann der Einsatz von Lehr- und Arbeitsmitteln wesentlich zur Erhoehung der Ausbildungsergebnisse beitragen. Pilger