Abstract

SELBSTAENDIGKEIT UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTSEIN DES INDIVIDUUMS ALS ZIELE DER SOZIALISTISCHEN GESELLSCHAFT SIND BEDEUTSAM FUER DAS HANDELN IM KOLLEKTIV WIE FUER DIE LEISTUNG KOLLEKTIVER TAETIGKEITEN. BESONDERE ANFORDERUNGEN WERDEN AN EINEN LEITER IN BEZUG AUF LOESUNG VON SACHLICHEN UND ZWISCHENMENSCHLICHEN PROBLEMEN GESTELLT. IN EINER EXPERIMENTELLEN UNTERSUCHUNG ZUR BEFAEHIGUNG VON SCHUELERN DER 6.-9. KLASSE FUER DIE LEITUNG KOLLEKTIVER TAETIGKEITEN WURDEN DIE VPN. UNTERSCHIEDLICH INSTRUIERT WAS AUFGABENREALISIERUNG, HANDLUNGSKONTROLLE, UND HANDLUNGSMOTIVATION ANBELANGTE. EINE ANALYSE DER AUSWIRKUNGEN ZEIGTE IN LETZTER KONSEQUENZ, DASS DIE LEITUNG DES KOLLEKTIVS UMSO ERFOLGREICHER WAR, JE ALLGEMEINER DIE ORIENTIERUNGSHILFEN GEGEBEN WAREN, UND JE SELBSTAENDIGER VOM SCHUELER EINE ORIENTIERUNGSGRUNDLAGE ERARBEITET WERDEN MUSSTE. SIEBLER