Abstract

MITTELS EINES STAATLICHEN FORSCHUNGSUAFTRAGES SOLLTEN IN JENA FOLGENDE PROBLEME GEKLAERT WERDEN: MOEGLICHKEIT DER VORVERLEGUNG DES SCHWIMMUNTERRICHTS IN DIE UNTERSTUFE; GUENSTIGES LERNALTER; SCHWIMMARTEN DER ANFAENGERAUSBILDUNG; KONKRETISIERUNG DES VORLIEGENDEN LEHRPLANS. 12 DRITTE SCHULJAHRE WURDEN UNTERRICHTET: NACH AUSGIEBIGER WASSERGEWOEHNUNG JE DREI KLASSEN NACH DEN VARIANTEN KRAUL/BRUST, BRUST/KRAUL, RUECKEN/BRUST, BRUST/RUECKEN. VERF. SCHILDERT PLANUNG UND DURCHFUEHRUNG DES PAEDAGOGISCHEN EXPERIMENTS: GRUPPENEINTEILUNG (NICHTSCHWIMMER MIT GUTER UND MIT GERINGER WASSERVERTRAUTHEIT), UEBUNGSSTAETTE (EINHEITLICH), UNTERRICHTSORGANISATION UND LEISTUNGSUEBERPRUEFUNG (5 NACH BESTIMMTEN STOFFKOMPLEXEN IN DER 1., 8., 15., 22. UND 33. STUNDE). NACH ABSCHLUSS DES VERSUCHS SCHWAMMEN 289 VERSUCHSSCHUELER DURCHSCHNITTLICH: BRUST 158,99 M, KRAUL 24,52 MUND RUECKEN 15,83 M. AUF GRUND DIESES EXPERIMENTS WIRD IN JENA DIE GRUNDAUSBILDUNG IN DIE 2. HAELFTE DES 3. SCHULJAHRES UND 1. HAELFTE DES 4. SCHULJAHRES VORVERLEGT. SCHWIMMABZEICHEN KOENNEN ZUSAETZLICH IN EINEM SCHWIMMLAGER ERWORBEN WERDEN. NEBEN BRUST- IST KRAULSCHWIMMEN VERBINDLICHE SCHWIMMART. FASTRICH