Abstract

NACH VORVERSUCHEN MIT 1 BIS 4 JAHRE ALTEN KINDERN, DIE SICH AN DER HERKOEMMLICHEN ZIELSTELLUNG DES ANFAENGERSCHWIMMUNTERRICHTS FUER DEN SCHULBEREICH ORIENTIERTEN UND FEHLSCHLUGEN, BEGANNEN VERF. EINE NEUE STUDIE MIT KLEINKINDERN, DEREN LERNZIELE, ATMUNG, GLEICHGEWICHT UND FORTBEWEGUNG WAREN. ALS UEBUNGSMITTEL DIENTE DAS (VERTIKALE) UNTERTAUCHEN (IMMERSION), DAS JEWEILS DER LEHRER INITIIERTE (MIT UND OHNE VORWARNUNG). DABEI HIELT ER DAS KIND SEITLICH AM KOERPER FEST, TAUCHTE MIT DEM SCHUETZLING AB UND LIESS IHN JE NACH UEBUNGSFORTSCHRITT MEHR ODER WENIGER LANGE LOS, BZW. TAUCHTE MIT IHM MEHR ODER WENIGER OFT AB. NACH DEM WIEDERAUFTAUCHEN GING ES IM WESENTLICHEN DARUM, DAS KIND IN DIE VERTRAUTE VERTIKALE GLEICHGEWICHTSPOSITION ZU BRINGEN. ENTSPRECHENDE ERFOLGE ERMUTIGEN VERF. DIESEN WEG FUER DIE ARBEIT MIT 1-4JAEHRIGEN VORZUSCHLAGEN. LINGENAU