Abstract

Fuer eine praezise Untersuchung des Entwicklungsverlaufes eines Merkmals im Wachstumsalter reicht der Versuch der Mittelwerte nicht aus. Die Einteilung der Variationsbreite in Entwicklungsniveaus mit Hilfe von Perzentilwerten ermoeglicht genauere Feststellungen. Eine Analyse der Variationsbreite eines Merkmals innerhalb einer Altersstufe und der Verlauf der Perzentillinien im Wachstumsalter zeigen, dass sich die Perzentilwerte nicht parallel zueinander entwickeln. Das trifft sowohl fuer Merkmale des Koerperbaus wie fuer Merkmale der sportlichen Leistungsfaehigkeit zu. Von dieser ersten Erkenntnis des asynchronen Verlaufs der Perzentilwerte innerhalb der Variationsbreiten ausgehend, wurde die Methode der Zuwachsprofile entwickelt. Die graphische Darstellung der Ergebnisse nach dieser Methode laesst erkennen, dass die Profilformen im Laufe des Wachstumsalters nicht gleich verlaufen. Zugleich sind zwischen den Zuwachsprofilen verschiedener Merkmale innerhalb einer Altersstufe und waehrend der Wachstumsperiode unterschiedliche, zum Teil diametral entgegengesetzte Profilformen zu erkennen. Solche praezisierten Faktoren geben Anlass, Folgerungen fuer die Praezisierung kuenftiger Lehrplaene und Anforderungsprofile, insbesondere Folgerungen fuer die Unterrichtsgestaltung und Foerderung der physischen Vervollkommnung abzuleiten. Verf.-Referat (gekuerzt)