Zum Verhältnis von Spatial Abilities und Interaktion in virtuellen Realitäten

von Wiesche, David (Leiter) ...
Universität Duisburg-Essen / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 01/2021-

Eintauchen, Abtauchen und Wiederauftauchen: Fruchtbare Bildungsmomente in Bewegung, Spiel und Sport in Virtuellen Realitäten

von Wiesche, David (Autor), ... Klinge, Antje (Autor), Przybylka, Nicola (Autor)
Erschienen in Bildungszugänge im Sport : Grundlagen und Offerten, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 97-108, Lit.

ITK 2014 in Mannheim hervorragend bewertet : Mitglieder mit BDFL-Angeboten überdurchschnittlich zufrieden

von Thissen, Gerd (Autor), ... Wiesche, David (Autor), Brinkkemper, Maxime (Autor)
Erschienen in BDFL-Journal, 2014, 48, S. 18-21, Lit.

Virtual Reality in der Schule : Bedenken und Potenziale aus Sicht der Akteur:innen in interdisziplinären Ratingkonferenzen

von Schäfer, Caterina (Autor), ... Rohse, Dorina (Autor), Gittinger, Micha (Autor), Wiesche, David (Autor)
Erschienen in MedienPädagogik, 24 (2023), 51, S. 1-24, Lit.

Forschendes Lernen an der Schnittstelle von Bewegung und Virtual Reality : qualitative Studie zur forschungsbezogenen Selbstwirksamkeit von Studierenden

von Schäfer, Caterina (Autor), ... Lipinski, Kim (Autor), Weber, Anna-Carolin (Autor), Wiesche, David (Autor)
Erschienen in Motorik, 44 (2021), 4, S. 173-181, Lit.

Virtual Reality Moves : interdisziplinäre Lehrkonzeption zur Entwicklung einer forschenden Haltung mittels Bewegung in, mit und durch Virtual Reality

von Lipinski, Kim (Autor), ... Schäfer, Caterina (Autor), Weber, Anna-Carolin (Autor), Wiesche, David (Autor)
Erschienen in Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport : Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2020, S. 207-229, Lit.

Virtual Reality für Schüler:innen : ein «Beipackzettel» für die Durchführung immersiver Lernszenarien im schulischen Kontext

von Zender, Raphael (Autor), ... Buchner, Josef (Autor), Schäfer, Caterina (Autor), Wiesche, David (Autor), Kelly, Kathrin (Autor), Tüshaus, Ludger (Autor)
Erschienen in MedienPädagogik, 23 (2022), 47, S. 26-52, Lit.

DiAL:OGe – Digitalisierung in der Ausbildung von Lehramtsstudierenden: Orientierung und Gestaltung ermöglichen. #Erweiterte Realitäten

von Klinge, Antje (Leiter) ...
Universität Bochum / Professional School of Education
Projektlaufzeit: 03/2020-02/2023