Social support as a stress buffer or stress amplifier and the moderating role of implicit motives : protocol for a randomized study

von Haufler, Alisa (Autor), ... Ditzen, Beate (Autor), Schüler, Julia (Autor)
Erschienen in JMIR Research Protocols, 11 (2022), 8, Art.-ID e39509, [14 S.], Lit.

24 Hours on the run : does boredom matter for ultra-endurance athletes’ crises?

von Weich, Christian (Autor), ... Schüler, Julia (Autor), Wolff, Wanja (Autor)
Erschienen in Motivation and emotion, 19 (2022), 11, Art.-ID 6859; [15 S.], Lit.

Motivation und Volition im Sport

von Wegner, Mirko (Autor), ... Leisterer, Sascha (Autor), Schüler, Julia (Autor)
Erschienen in Empirische Bildungsforschung : eine elementare Einführung, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2022, S. 1315-1351, Lit.

24 hours on the run : does boredom matter for ultra-endurance athlete's crises?

von Weich, Christian (Autor), ... Schüler, Julia (Autor), Wolff, Wanja (Autor)
Erschienen in International journal of environmental research and public health, 19 (2022), 11, Art.-ID 6859, [15 S.], Lit.

Soziale Unterstützung als Stresspuffer oder Stressverstärker: Die moderierende Rolle sozialer Motive

von Schüler, Julia (Leiter), ... Ditzen, Beate (Leiter)
Universität Konstanz / Geisteswissenschaftliche Sektion / Fach Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 03/2020-02/2022

Boredom is the root of all evil - or is it? : a psychometric network approach to individual differences in behavioural responses to boredom

von Bieleke, Maik (Autor), ... Ripper, Leonie (Autor), Schüler, Julia (Autor), Wolff, Wanja (Autor)
Erschienen in Royal Society Open Science, 9 (2022), 9, Art.-ID 211998; [16 S.], Lit.

A single item measure of self-control : validation and location in a nomological network of self-control, boredom, and if-then planning

von Wolff, Wanja (Autor), ... Bieleke, Maik (Autor), Englert, Chris (Autor), Bertrams, Alex (Autor), Schüler, Julia (Autor), Martarelli, Corinna S. (Autor)
Erschienen in Social psychological bulletin, 17 (2022), 1, Art.-ID 7453; [22 S.], Lit.

Satisfying the need for relatedness among teachers : benefits of searching for social support

von Maas, Jasper (Autor), ... Schoch, Simone (Autor), Scholz, Urte (Autor), Rackow, Pamela (Autor), Schüler, Julia (Autor), Wegner, Mirko (Autor), Keller, Roger (Autor)
Erschienen in Frontiers in education, 7 (2022), Art.-ID 851819, [9 S.], Lit.

School principals’ social support and teachers’ basic need satisfaction : the mediating role of job demands and job resources

von Maas, Jasper (Autor), ... Schoch, Simone (Autor), Scholz, Urte (Autor), Rackow, Pamela (Autor), Schüler, Julia (Autor), Wegner, Mirko (Autor), Keller, Roger (Autor)
Erschienen in Social psychology of education, 25 (2022), 6, S. 1545–1562, Lit.