Bewegung als Handlung verstehen

von Munzert, Jörn (Autor), ... Prohl, Robert (Hrsg.), Seewald, Jürgen (Hrsg.)
Erschienen in Bewegung verstehen : Facetten und Perspektiven einer qualitativen Bewegungslehre, Münster: Hofmann (Verlag), 1995, S. 77-98, Lit.

"Mit anderen Augen" - Bewegung als Phaenomen verstehen

von Thiele, Jörg (Autor), ... Prohl, Robert (Hrsg.), Seewald, Jürgen (Hrsg.)
Erschienen in Bewegung verstehen : Facetten und Perspektiven einer qualitativen Bewegungslehre, Münster: Hofmann (Verlag), 1995, S. 57-76, Lit.

Facetten der Sportpädagogik : Beiträge zur pädagogischen Diskussion des Sports ; Professor Dr. Peter Röthig zur Emeritierung

von Prohl, Robert (Hrsg.), ... Banzer, Winfried (Beteiligte Person), Röthig, Peter (Gefeierte Person) Schorndorf: Hofmann (Verlag), 1993, 166 S., Lit.

Bildungsforschung im Sport : 29. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 26.-28. Mai 2016 in Frankfurt/Main

von Heim, Christopher (Hrsg.), ... Prohl, Robert (Hrsg.), Kaboth, Holger (Hrsg.) Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2016, 234 S., Lit.

Auswirkungen sportlicher Ganztagsangebote auf das Schulklima

von Heim, Christopher (Autor), ... Bob, Andreas (Autor), Prohl, Robert (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit : 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7. bis 9. Juni 2012 [in Magglingen], Magglingen: 2013, S. 264-270, Lit.

Bewegungslehre

von Scheid, Volker (Hrsg.), ... Prohl, Robert (Hrsg.), Röthig, Peter (Beteiligte Person) Wiebelsheim: Limpert (Verlag), 2011, 188 S., Lit.

Prozesse und Effekte kooperativen Lernens im Sportunterricht

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Prohl, Robert (Autor), Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Unterrichtswissenschaft, 36 (2008), 4, S. 290-309, Lit.

Gestaltung und Evaluation der Zusammenarbeit zwischen Schule und Sportverein im Rahmen von Ganztagsschulen

von Heim, Christopher (Autor), ... Bob, Andreas (Autor), Prohl, Robert (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 03.-05. Juni 2010 in Bielefeld, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2011, S. 342-346, Lit.

„Mündige Ästheten“ in einer „lernenden Organisation“ – Anregungen zur Qualitätsentwicklung im Nachwuchsleistungssport

von Emrich, Eike (Autor), ... Prohl, Robert (Autor), Brand, Silke (Autor)
Erschienen in Sportwissenschaft (Schorndorf), 36 (2006), 4, S. 417-432, Lit.

„Zeit verlieren um (Zeit) zu gewinnen“ – auch im Leistungssport? Empirische Explorationen in der Nachwuchsförderung

von Güllich, Arne (Autor), ... Emrich, Eike (Autor), Prohl, Robert (Autor)
Erschienen in Pädagogik des Leistungssports : Grundlagen und Facetten, Münster: Hofmann (Verlag), 2004, S. 157-179, Lit.

Motologie aus Sicht angrenzender Wissenschaften - Rahmenueberlegungen zum Themenschwerpunkt

von Prohl, Robert (Autor), ... Amft, Susanne (Hrsg.), Seewald, Jürgen (Hrsg.)
Erschienen in Perspektiven der Motologie, Münster: Hofmann (Verlag), 1996, 1996. S. 136-140, Lit., Lit.

Bewegungspädagogische Professionalität und Professionalisierung von Erzieherinnen in Tageseinrichtungen für Kinder : qualitative Fallstudien über Veränderungen von subjektiven Theo...

von Strüber, Katrin (Autor), ... Prohl, Robert (Gutachter), Scheid, Volker (Gutachter) Frankfurt a.M.: 2012, 136 S. + 1CD-R, Lit.

Sportbezogene Klassenfahrten als Medium der sozialen Integration : eine empirische Untersuchung am Beispiel einer Skifahrt in der Jahrgangsstufe 7

von Walther, Christoph (Autor), ... Prohl, Robert (Gutachter), Scheid, Volker (Gutachter) Frankfurt a.M.: 2013, 149 Bl., Lit.

Kooperative Trainingsformen im Fußball-Juniorentraining : theoretische Grundlagen und empirische Befunde

von Deutschbein, Steffen (Autor), ... Prohl, Robert (Gutachter), Emrich, Eike (Gutachter) Frankfurt a.M.: 2008, V, 139 S., Lit.

Zur Rolle der subjektiven Trainingsqualität im Leistungssport : eine mehrdimensionale Untersuchung am Beispiel von Ausdauersportarten

von Brand, Silke (Autor), ... Prohl, Robert (Gutachter), Emrich, Eike (Gutachter) Frankfurt a.M.: 2007, XXXIV, 229 S., Lit.

Heterogenitätsbedingte Unterschiede zwischen Ingroup- und Outgroup-Anerkennung bzw. -Ablehnung im Sportunterricht : eine empirische Studie zum integrativen Einfluss des Kooperative...

von Gerecke, Patrik (Autor), ... Prohl, Robert (Gutachter), Scheid, V. (Gutachter) Frankfurt a.M.: 2010, V, 234 S., VI - XXXIII, Lit.

Auswirkungen der verkürzten Mittelstufe (G8) auf ausgewählte schulische und ausserschulische Merkmale der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen

von Bob, Andreas (Autor), ... Heim, Christopher (Autor), Prohl, Robert (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 3 (2015), 1, S. 45-60, Lit.

Das Wohlbefinden übergewichtiger Grundschüler im Sportunterricht

von Ott-Wernz, Miriam (Autor), ... Prohl, Robert (Gutachter), Scheid, Volker (Gutachter) Frankfurt a.M.: 2015, 148 S., Lit.

Soziale Anerkennung und individuelles Wohlbefinden übergewichtiger Kinder im Sportunterricht

von Prohl, Robert (Autor), ... Ott, Miriam (Autor), Albrecht, Linda Iris (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 3 (2015), 2, S. 43-60, Lit.

Sport und Gesellschaft

von Scheid, Volker (Hrsg.), ... Prohl, Robert (Hrsg.), Röthig, Peter (Hrsg.), Größing, Stefan (Hrsg.) Wiesbaden: Limpert (Verlag), 2009, 230 S., Lit.