Erziehung und Bildung durch Sport?

von Prohl, Robert (Autor) ...
Erschienen in Schule und Sport : Berichtsband zum Schulsportkongress des Landessportverbandes für das Saarland vom 17. - 18. September 2004 in Saarbrücken, Hamburg: Hofmann (Verlag), 2004, S. 123-137, Lit.

Vermittlungsformen im Erziehenden Sportunterricht

von Prohl, Robert (Autor) ...
Erschienen in Sportdidaktik : Grundlagen – Vermittlungsformen – Bewegungsfelder, Wiebelsheim: Limpert (Verlag), 2012, S. 92-112, Lit.-Verz. S. 314-339, Lit.

Kooperatives Lernen im Erziehenden Sportunterricht

von Prohl, Robert (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 63 (2014), 12, S. 356-361, Lit.

Kooperation als Schulprogramm

von Prohl, Robert (Leiter), ... Bähr, Ingrid (Leiter)
Universität Frankfurt am Main / Institut für Sportwissenschaften / Abteilung Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 01/2007-12/2007

„Gemeinsam in Bewegung“: Kitas und Sportvereine des Main-Taunus-Kreises - ein Fortbildungs- und Forschungsprojekt

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Frankfurt am Main / Institut für Sportwissenschaften / Abteilung Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 01/2007-12/2010

Good practice methods in physical education - cooperative learning

von Gröben, Bernd (Autor), ... Prohl, Robert (Autor)
Erschienen in Journal of physical education and health, 1 (2012), 1, S. 43-52, Lit.

Gestaltung und Evaluation der Zusammenarbeit zwischen Schule und Sportverein im Rahmen von Ganztagsangeboten

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Frankfurt am Main / Institut für Sportwissenschaften / Abteilung Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 01/2009-12/2011

Chancen des Schulsportunterrichts zum "Undoing Gender" - kooperative Lernformen als Weg der Geschlechterverständigung

von Prohl, Robert (Leiter) ...
Universität Frankfurt am Main / Institut für Sportwissenschaften / Abteilung Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 01/2008-12/2009

Ganztagsschule und Sportverein

von Heim, Christopher (Autor), ... Prohl, Robert (Autor), Bob, Andreas (Autor)
Erschienen in Körper, Bewegung und Schule : Teil 1: Theorie, Forschung und Diskussion, Kassel: Prolog-Verl. (Verlag), 2013, S. 136-156, Lit.

Ganztagsschule und Sportverein

von Heim, Christopher (Autor), ... Prohl, Robert (Autor), Bob, Andreas (Autor)
Erschienen in Schulpädagogik heute, 3 (2012), 6, S. 1-14, Lit.

Auswirkungen sportlicher Ganztagsangebote auf das Schulklima

von Heim, Christopher (Autor), ... Bob, Andreas (Autor), Prohl, Robert (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit : 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7. bis 9. Juni 2012 [in Magglingen], Magglingen: 2013, S. 264-270, Lit.

Gestaltung und Evaluation der Zusammenarbeit zwischen Schule und Sportverein im Rahmen von Ganztagsschulen

von Heim, Christopher (Autor), ... Bob, Andreas (Autor), Prohl, Robert (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 03.-05. Juni 2010 in Bielefeld, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2011, S. 342-346, Lit.

Kooperative Trainingsformen im Fußball-Juniorentraining : theoretische Grundlagen und empirische Befunde

von Deutschbein, Steffen (Autor), ... Prohl, Robert (Gutachter), Emrich, Eike (Gutachter) Frankfurt a.M.: 2008, V, 139 S., Lit.

Heterogenitätsbedingte Unterschiede zwischen Ingroup- und Outgroup-Anerkennung bzw. -Ablehnung im Sportunterricht : eine empirische Studie zum integrativen Einfluss des Kooperative...

von Gerecke, Patrik (Autor), ... Prohl, Robert (Gutachter), Scheid, V. (Gutachter) Frankfurt a.M.: 2010, V, 234 S., VI - XXXIII, Lit.

Prozessanalyse Kooperativen Lernens im Sportunterricht

von Bähr, Ingrid (Leiter), ... Gröben, Bernd (Leiter), Prohl, Robert (Leiter)
Universität Frankfurt am Main / Institut für Sportwissenschaften / Abteilung Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 07/2004-07/2005