Anerkennung und Missachtung im Sportunterricht. Eine empirische Analyse von Interaktionsprozessen zwischen SchülerInnen

von Grimminger, Elke (Leiter) ...
Universität Freiburg / Institut für Sportwissenschaft und Sport / Arbeitsbereich Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 11/2009-11/2012

Sport - Integration - Europa : Bibliographie

von Grimminger, Elke (Hrsg.) ... Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2008, 81 S., Lit.

Intercultural competence among sports and PE teachers : theoretical foundations and empirical verification

von Grimminger, Elke (Autor) ...
Erschienen in European journal of teacher education, 34 (2011), 3, S. 317-337, Lit.

An empirical study about the importance of teachers ́ educational beliefs and acculturation attitudes for the implementation of intercultural education in physical education

von Grimminger, Elke (Autor) ...
Erschienen in Journal of physical education and health, 1 (2012), 1, S. 5-14, Lit.

Sport motor competencies and the experience of social recognition among peers in physical education : a video-based study

von Grimminger, Elke (Autor) ...
Erschienen in Physical education and sport pedagogy, 18 (2013), 5, S. 506-519, Lit.

Interkulturelle Kompetenz im Schulsport : Evaluation eines Fortbildungskonzepts

von Grimminger, Elke (Autor) ... Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, 164 S., Lit.

Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrer/innenbildung - Fachbereich Sport

von Grimminger, Elke (Leiter) ...
Technische Universität Dortmund / Institut für Sport und Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 01/2016-06/2019

Fallorientierte Lehrer/innenausbildung evaluieren : Überlegungen zur Modellierung von unterrichtsbezogener Reflexionskompetenz

von Lüsebrink, Ilka (Autor), ... Grimminger, Elke (Autor)
Erschienen in Was der Fall ist : Beiträge zur Fallarbeit in Bildungsforschung, Lehramtsstudium, Beruf und Ausbildung, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2014, S. 201-211, Lit.

Reflexive interculturality as a development objective for schools and school sport

von Gieß-Stüber, Petra (Autor), ... Grimminger, Elke (Autor)
Erschienen in Sport - Integration - Europe : widening horizons in intercultural education, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2008, S. 297-303, Lit.

Reflexive Interkulturalität als Schul(sport)entwicklungsperspektive

von Gieß-Stüber, Petra (Autor), ... Grimminger, Elke (Autor)
Erschienen in Sport - Integration - Europa : neue Horizonte für interkulturelle Bildung, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2008, S. 305-312, Lit.

Integration im und durch Sport : die sportpolitische Programmatik in Deutschland aus sportwissenschaftlicher Perspektive

von Gieß-Stüber, Petra (Autor), ... Grimminger, Elke (Autor)
Erschienen in Revue d'Allemagne et des pays de langue allemande, 44 (2012), 4, S. 521-534, Lit.

Internationale Perspektiven: Frankreich : ein Systemvergleich

von Brandl-Bredenbeck, Hans Peter (Autor), ... Grimminger, Elke (Autor)
Erschienen in Dritter Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht : Kinder- und Jugendsport im Umbruch, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2015, S. 525-547, Lit.

Entwicklung interkultureller Kompetenz durch Sport im Kontext der Erweiterung der Europäischen Union

von Gieß-Stüber, Petra (Leiter), ... Blecking, Diethelm (Leiter)
Universität Freiburg / Institut für Sport und Sportwissenschaft / Abteilung Sportpädagogik und Sportgeschichte
Projektlaufzeit: 10/2004-11/2007

Gefühltes Übergewicht, sportliche Aktivität und Lebensqualität im Kindesalter

von Grimminger, Elke (Leiter), ... Trojan, Jörg (Leiter)
Technische Universität Dortmund / Institut für Sport und Sportwissenschaft
Projektlaufzeit: 04/2015-03/2016

Schulsportprojekte interkulturell : der Beitrag von Bewegung, Spiel und Sport zur Förderung eines konstruktiven Umgangs mit Fremdheit

von Grimminger, Elke (Autor), ... Gramespacher, Elke (Autor), Kloock, Birgit (Autor), Leineweber, Helga (Autor)
Erschienen in Forum UNESCO-Projekt-Schulen, 2006, 1-2, S. 16-20, Lit.

Précautions empiriques et consensus épistémologique dans la comparaison européenne : à propos d’une enquête qualitative sur la santé et les activités physiques dans des quartiers p...

von Aceti, Monica (Autor), ... Grimminger, Elke (Autor), Vielle Marchiset, Gilles (Autor), Knobé, Sandrine (Autor)
Erschienen in Recherches qualitatives, 2016, 20 (Hors-série), S. 531-546, Lit.

Des arbitrages éthiques face aux injonctions à la pratique physique dans les programmes de promotion de la santé : le cas des familles populaires en Europe

von Knobé, Sandrine (Autor), ... Vieille Marchiset, Gilles (Autor), Aceti, Monica (Autor), Grimminger-Seidensticker, Elke (Autor)
Erschienen in SociologieS : revue scientifique internationale, 2021, Art.-ID 15872, Lit.

Leistung steuern. Gesundheit stärken. Entwicklung fördern : 26. dvs-Hochschulstag, Bochum, 20.-22. September 2023 ; Abstracts

von Schlesinger, Torsten (Hrsg.), ... Grimminger-Seidensticker, Elke (Hrsg.), Ferrauti, Alexander (Hrsg.), Kellmann, Michael (Hrsg.), Thiel, Christian (Hrsg.), Kullik, Lisa (Hrsg.) Hamburg: 2023, 449 S., Lit.

Emprise normative et déprise suggérée : des inégalités sociales dans l’injonction au vieillir actif en Europe

von Aceti, Monica (Autor), ... Vieille Marchiset, Gilles (Autor), Knobé, Sandrine (Autor), Grimminger-Seidensticker, Elke (Autor)
Erschienen in Figures du vieillir et formes de déprise, Toulouse: Érès Editions (Verlag), 2019, S. 237-277, Lit.

Videobasierte Fallarbeit in inklusionsbezogenen Seminaren

von Buddeberg, Magdalena (Autor), ... Duve, Jan (Autor), Grimminger-Seidensticker, Elke (Autor), Heberle, Kerstin (Autor), Homberg, Sabine (Autor), Karber, Anke (Autor), Krabbe, Christina (Autor), Kranefeld, Ulrike (Autor), Radhoff, Melanie (Autor), Tubach, Dorothea (Autor), Uhlendorff, Uwe (Autor)
Erschienen in DoProfiL - das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Münster: Waxmann (Verlag), 2018, S. 73-91, Lit.