Anerkennung und Missachtung im Sportunterricht. Eine empirische Analyse von Interaktionsprozessen zwischen SchülerInnen

von Grimminger, Elke (Leiter) ...
Universität Freiburg / Institut für Sportwissenschaft und Sport / Arbeitsbereich Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 11/2009-11/2012

Anerkennungs- und Missachtungsprozesse im Sportunterricht : die Bedeutung von Machtquellen für die Gestaltung sozialer Peer-Beziehungen

von Grimminger, Elke (Autor) ...
Erschienen in Sportwissenschaft (Heidelberg), 42 (2012), 2, S. 105-114, Lit.

Anerkennungs- und Missachtungskulturen von Mädchen und Jungen im Sportunterricht

von Grimminger, Elke (Autor) ...
Erschienen in Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung) : Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung vom 18.-20. November 2010, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2011, S. 127-132, Lit.

Selbstbezogene Facetten und Anerkennungs- bzw. Missachtungserfahrungen im Sportunterricht

von Grimminger, Elke (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit : 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7. bis 9. Juni 2012 [in Magglingen], Magglingen: 2013, S. 166-171, Lit.

Sport motor competencies and the experience of social recognition among peers in physical education : a video-based study

von Grimminger, Elke (Autor) ...
Erschienen in Physical education and sport pedagogy, 18 (2013), 5, S. 506-519, Lit.

Besondere Sichtbarkeit durch Unsichtbarkeit : wie sich Schüler/innen untereinander grundlegende Anerkennung im Sportunterricht verweigern

von Grimminger, Elke (Autor) ...
Erschienen in Zeitschrift für sportpädagogische Forschung, 1 (2013), 1, S. 55-77, Lit.

Anerkennung und Zugehörigkeit im Schulsport : Überlegungen zu einer (Sport-)Pädagogik der Anerkennung

von Grimminger, Elke (Autor), ... Gieß-Stüber, Petra (Autor)
Erschienen in Anerkennung als sportpädagogischer Begriff, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2009, S. 31-51, Lit.

Die Erfahrungen von Anerkennung und Zugehörigkeit im Schulsport : empirische Befunde und sportpädagogische Differenzierungen

von Grimminger, Elke (Autor), ... Gieß-Stüber, Petra (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 03.-05. Juni 2010 in Bielefeld, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft / Sektion Sportpädagogik / Jahrestagung (Verlag), 2011, S. 180-184, Lit.

Abwertung und Ausgrenzung vermeiden – pädagogische und didaktische Überlegungen zur anerkennungsförderlichen Gestaltung von Sportangeboten im Kindes- und Jugendalter

von Grimminger-Seidensticker, Elke (Autor), ... Gieß-Stüber, Petra (Autor)
Erschienen in Gesellschaftlicher Zusammenhalt im und durch Sport : Bildung für Vielfalt und Nachhaltige Entwicklung, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2023, S. 131-148, Lit.