BiLinked - Bielefelder Lehrinnovationen für kollaborative Entwicklung digitaler Lehr-/Lernformate - Teilmaßnahme Sport

von Gröben, Bernd (Leiter), ... Scanzano, Duygu (Leiter)
Universität Bielefeld / Abteilung Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Sport und Erziehung
Projektlaufzeit: 10/2021-07/2024

Sportunterricht als demokratieförderliches Setting verstehen : fachliche Einordnungen und hochschuldidaktische Implikationen

von Gröben, Bernd (Autor), ... Ukley, Nils (Autor)
Erschienen in PraxisForschungLehrer*innenBildung, 3 (2021), 3, S. 103-112, Lit.

Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport

von Ukley, Nils (Hrsg.), ... Gröben, Bernd (Hrsg.) Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, XVIII, 477 S., Lit.

Forschen im eigen(tlich)en Sinne : Begründungen und Ansatzpunkte der Förderung eines reflexiv-forschenden Habitus im Format der LehrerInnenbildung im Fach Sport

von Gröben, Bernd (Autor), ... Ukley, Nils (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, S. 47-63, Lit.

Good practice methods in physical education - cooperative learning

von Gröben, Bernd (Autor), ... Prohl, Robert (Autor)
Erschienen in Journal of physical education and health, 1 (2012), 1, S. 43-52, Lit.

Schwimmunterricht in der Schule : wie soll die universitäre Sportlehrerbildung im Bereich Schwimmen darauf vorbereiten?

von Kirchhoff, Diane (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit : 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7. bis 9. Juni 2012 [in Magglingen], Magglingen: 2013, S. 104-111, Lit.

Doppelte Professionalisierung durch Forschendes Lernen im Sportstudium : theoretische Überlegungen und Ansatzpunkte für die Förderung praktisch professionellen Könnens und wissensc...

von Kastrup, Valerie (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Ukley, Nils (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, S. 143-148, Lit.

Vernetzung verschiedener Module aus dem Bereich Theorie der Sportwissenschaft mit den verschiedenen Veranstaltungen zur "Didaktik und Methodik des Sportunterrichts" (Teilprojekt I...

von Kastrup, Valerie (Leiter), ... Kleindienst-Cachay, Christa (Leiter), Gröben, Bernd (Leiter)
Universität Bielefeld / Abteilung Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Sport und Erziehung
Projektlaufzeit: 10/2010-

Professionalisierung der universitären Schwimmausbildung für Studierende des Lehramts Sport

von Gröben, Bernd (Autor), ... Kirchhoff, Diane (Autor), Ungerechts, Bodo E. (Autor)
Erschienen in Schwimmen - Lernen und Optimieren, 35 (2014) (Vom Anfängerschwimmen zum Nachwuchstraining im Sportschwimmen), S. 65-70, Lit.

Tanz in der Sportlehrkräfteausbildung : Habitualisierungen - Ambivalenzen - Widerstände

von Czyrnick-Leber, Uta (Autor), ... Gröben, Bernd (Gutachter), Klinge, Antje (Gutachter) Hamburg: Kovač (Verlag), 2019, 249 S., Lit.

Bildung als Prinzip und Bewegung als Gegenstand des Sportstudiums

von Prohl, Robert (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Friedrich, Georg (Hrsg.), Hildenbrandt, Eberhard (Hrsg.)
Erschienen in Sportlehrer-in heute : Ausbildung und Beruf : Tagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 23. - 25.5.1996 im Schloß Rauischholzhausen, Hamburg: Czwalina (Verlag), 1997, S. 181-193, Lit.

E-Learning-Angebote als hochschuldidaktische Implikation zur Unterstützung Forschenden Lernens

von Gröben, Bernd (Autor), ... Ukley, Nils (Autor), Gostaph, Kara Fallah (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, S. 157-164, Lit.

Professionalisierungspotenziale Forschenden Lernens : eine empirische Studie zu subjektiven Einschätzungen von Absolventinnen und Absolventen des Praxissemesters im Fach Sport

von Ukley, Nils (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Bergmann, Fynn (Autor), Gostaph, Kara Fallah (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, S. 133-140, Lit.

Forschendes Lernen zwischen Professionalisierungsanspruch und Transferpotenzial : empirische Befunde der Bielefelder Begleitforschung zum Praxissemester im Fach Sport

von Ukley, Nils (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Bergmann, Fynn (Autor), Gostaph, Kara Fallah (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, S. 149-156, Lit.

Forschendes Lernen im Praxis(semester)test : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und didaktische Implikationen zur Professionalisierung angehender (Sport-)Lehrkräfte

von Ukley, Nils (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Bergmann, Fynn (Autor), Gostaph, Kara Fallah (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, S. 141-142, Lit.

Forschendes Lernen im Kontext der Professionalisierung von (Sport)Lehrkräften : eine Zwischenbilanz

von Fast, Natalia (Autor), ... Bergmann, Fynn (Autor), Faßbeck, Golo (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Ukley, Nils (Autor), Wegener, Marcus (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen - the wider view : eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017, Münster: WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (Verlag), 2018, S. 339-342, Lit.

E-Learning-Angebote zur Unterstützung Forschenden Lernens im Sportstudium

von Gröben, Bernd (Autor), ... Ukley, Nils (Autor), Lindemann, Uta (Autor), Gostaph, Kara Fallah (Autor), Kastrup, Valerie (Autor), Bergmann, Fynn (Autor), Faßbeck, Golo (Autor)
Erschienen in Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport : Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2020, S. 183-206, Lit.

Leitlinien und Kompetenzerwartungen für ein Kerncurriculum Ein-Fach-Bachelor Sportwissenschaft

von Hottenrott, Kuno (Autor), ... Alfermann, Dorothee (Autor), Fahlenbock, Michael (Autor), Ferrauti, Alexander (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Kuhlmann, Detlef (Autor), Neuber, Nils (Autor), Rulofs, Bettina (Autor), Wastl, Peter (Autor), Wydra, Georg (Autor) Hamburg, Hannover, Krefeld 2017

Leitlinien und Kompetenzerwartungen für ein Kerncurriculum Ein-Fach-Bachelor Sportwissenschaft

von Hottenrott, Kuno (Autor), ... Alfermann, Dorothee (Autor), Fahlenbock, M. (Autor), Ferrauti, Alexander (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Kuhlmann, Detlef (Autor), Neuber, Nils (Autor), Rulofs, Bettina (Autor), Wastl, Peter (Autor), Wydra, Georg (Autor)
Erschienen in Bewegungstherapie und Gesundheitssport, 33 (2017), 6 (Sportwissenschaft: Anforderungen, Erwartungen, Kompetenzen), S. 287-291, Lit.

Inklusion und Sportwissenschaft : Positionspapier der dvs

von Doll-Tepper, Gudrun (Autor), ... Dinold, Maria (Autor), Friedrich, Georg (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Heim, Christopher (Autor), Hunger, Ina (Autor), Kemper, Reinhild (Autor), Knoll, Michaela Beate (Autor), Lüsebrink, Ilka (Autor), Meier, Heiko (Autor), Radtke, Sabine (Autor), Scheid, Volker (Autor), Tiemann, Heike (Autor), Verch, Johannes (Autor), Wegner, Manfred (Autor), Zimlich, Matthias (Autor)
Erschienen in Dabei sein ist (nicht) alles : Inklusion im Fokus der Sportwissenschaft, Hamburg: 2016, S. 110-116, Lit.