Sportpädagogische Unterrichtsforschung – theoretische Grundlagen und empirische Perspektiven am Beispiel kooperativen Lernens im Schulsport

von Bähr, Ingrid (Leiter) ...

Koorperatives Lernen im Sportunterricht

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 29 (2005), 6, S. 4-9, Lit.

Soziales Lernen

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Sport-Didaktik : pragmatische Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II, Berlin: Cornelsen Scriptor (Verlag), 2013, S. 102-112, Lit.

Kooperatives Lernen im Sportunterricht

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Bewegung & Sport, 71 (2017), 3, S. 18-20, Lit.

Unterrichtsplanung und Organisation Kooperativen Lernens im Sportunterricht

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Kooperatives Lernen im Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 183-210, Lit.

Formen Kooperativen Lernens im Sportunterricht

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Kooperatives Lernen im Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 162-182, Lit.

Notwendigkeit für eigene Entscheidungen – Verortung Kooperativen Lernens im Anschluss an einen transformatorischen Bildungsbegriff

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Kooperatives Lernen im Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 40-57, Lit.

Experiencia practica y resultados empiricos sobre el aprendiazje cooperativo en gimnasia

von Bähr, Ingrid (Autor) ...
Erschienen in Aprendizaje cooperativo en educación física : fundamentos y aplicaciones prácticas, Barcelona: Inde (Verlag), 2010, S. 149-164, Lit.

Kooperation als Schulprogramm

von Prohl, Robert (Leiter), ... Bähr, Ingrid (Leiter)
Universität Frankfurt am Main / Institut für Sportwissenschaften / Abteilung Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 01/2007-12/2007

Undoing gender – Analyse des Potentials Kooperativen Lernens zur Überschreitung geschlechtstypischer Verhaltensstrukturen

von Bähr, Ingrid (Leiter), ... Krah, Daniela (Leiter)
Universität Frankfurt am Main / Institut für Sportwissenschaften / Abteilung Sportpädagogik
Projektlaufzeit: 01/2002-12/2005

Fußball spielen – aber gemeinsam : Ein kooperatives Vermittlungskonzept

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Borchert, Sina (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik, 29 (2005), 6, S. 10-14, Lit.

Kooperatives Lernen im Sportunterricht

von Wibowo, Jonas (Hrsg.), ... Bähr, Ingrid (Hrsg.) Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, 355 S., Lit.

Zur Relevanz der Kategorie Geschlecht in unterschiedlichen Settings selbständiger Gruppenarbeit im Sportunterricht

von Wibowo, Jonas (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Geschlecht und bewegungsbezogene Bildung(sforschung) : Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung vom 18.-20. November 2010, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2011, S. 86-92, Lit.

Klettern wie die Berggeister : kooperatives Gestalten und Lösen von Bewegungsaufgaben

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik, 26 (2002), 5, S. 12-15, Lit.

Spielen und Leisten, Konkurrieren und Kooperieren im Sport

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Sport und Gesellschaft, Wiesbaden: Limpert (Verlag), 2009, S. 71-100, Lit.

Teacher action in the cooperative learning model in the physical education classroom

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Wibowo, Jonas (Autor)
Erschienen in Cooperative learning in physical education : a research-based approach, London, New York (N.Y.): Routledge (Verlag), 2012, S. 27-41, Lit.

Wie handeln und was lernen Schüler beim Kooperativen Lernen im Sportunterricht?

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Kooperatives Lernen im Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 74-91, Lit.

Kooperatives Lernen im Sportunterricht : eine Einführung

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Wibowo, Jonas (Autor)
Erschienen in Kooperatives Lernen im Sportunterricht, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2018, S. 15-39, Lit.

Möglichkeiten und Grenzen der individuellen Förderung durch Kooperatives Lernen im Sportunterricht

von Gerecke, Patrik (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Individuelle Förderung im Sport : pädagogische Grundlagen und didaktisch-methodische Konzepte, Münster: Lit-Verl. (Verlag), 2012, S. 193-213, Lit.

Chancen des Schulsportunterrichts zum "undoing gender" – kooperative Lernformen als Weg der Geschlechterverständigung

von Wibowo, Jonas (Autor), ... Bähr, Ingrid (Autor)
Erschienen in Geschlecht im Bildungsgang : Orte formellen und informellen Lernens von Geschlecht im Sport ; Jahrestagung der dvs-Kommission Geschlechterforschung vom 13.-19. November 2008 an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2011, S. 99-106, Lit.