Kognitiv-perzeptuelle Bewegungssteuerung : aktuelle Zugänge zur Optimierung motorischer Lernprozesse

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in Sporttheorie trifft Praxis : aktuelle bewegungs- und trainingswissenschaftliche Facetten sportlicher Bewegungen, Hamburg: Kovač (Verlag), 2004, S. 43-53, Lit.

Building blocks and architecture of dance : a cognitive-perceptual perspective

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in The neurocognition of dance : mind, movement and motor skills, London, New York (N.Y.): Routledge (Verlag), 2019, S. 117-138, Lit.

Acting between cultural conditions and individual movement organisation

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in International journal of physical education, 38 (2001), 2, S. 59-67, Lit.

Mentale Strukturen im motorischen Lernprozess - Zugänge zur kognitiven Architektur motorischen Könnens

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in Praxisorientierte Bewegungslehre als angewandte Sportmotorik : Symposiumsbericht Kurt-Meinel-Symposium ; Universität Leipzig, Sportwissenschaftliche Fakultät, 1. bis 2. Dezember 1998, Sankt Augustin: Academia Verl. (Verlag), 1999, S. 142-150, Lit.

Building blocks and architecture of dance

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in The neurocognition of dance : mind, movement and motor skills, Hove: Psychology Press (Verlag), 2010, S. 11-39, Lit.

Motor learning, expertise and sport — towards an integrative perspective in sport science

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in International journal of physical education, 40 (2003), 2, S. 48-53, Lit.

Kognition und Emotion

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in Handbuch Bewegungswissenschaft - Bewegungslehre, Münster: Hofmann (Verlag), 2003, S. 313-330, Lit.

The relationship between motor representation and biomechanical parameters in complex movements : towards an integrative perspective of movement science

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in European journal of sport science, 3 (2003), 2, S. 1-13, Lit.

Dynamisches Testen : Diagnostik des intellektuellen und motorischen Lernpotenzials

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in "Netzwerk Talent NRW - der Leistungssport in Nordrhein-Westfalen im Aufwind" : Reader zum Sportgespräch ; 17. internationaler Workshop am 27. und 28. Mai 2002 in Bochum ; im Rahmen des Landesprogramms: "Talentsuche und Talentförderung in Zusammenarbeit von Schule und Verein/Verband" im Sportland Nordrhein-Westfalen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2003, S. 22-34, Lit.

Social issues and psychological components for teaching and acting in sport

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in International journal of physical education, 44 (2007), 2, S. 48-54, Lit.

Identity formation and the development of children and youth in the system of sport

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in International journal of physical education, 42 (2005), 2, S. 52-57, Lit.

Links between society, brain and motor-action in sport

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in International journal of physical education, 46 (2009), 2, S. 2-10, Lit.

Augmented Reality im Techniktraining - experimentelle Implementation einer neuen Technologie in den Leistungssport

von Schack, Thomas (Leiter) ...
Universität Bielefeld / Abteilung Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Neurokognition und Bewegung - Biomechanik
Projektlaufzeit: 01/2007-12/2007

Dynamisches Testen des intellektuellen und motorischen Lernpotentials

von Schack, Thomas (Leiter), ... Guthke, Jürgen (Leiter)
Deutsche Sporthochschule Köln / Psychologisches Institut
Projektlaufzeit: 01/2002-12/2003

From cognitive representation to technical synthesis of manual action (Teilprojekt des Exzellenz-Clusters "Cognitive Interaction Technology")

von Schack, Thomas (Leiter), ... Ritter, Helge (Leiter)
Universität Bielefeld / Abteilung Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Neurokognition und Bewegung - Biomechanik
Projektlaufzeit: 03/2008-

Messplatz "Mentale Repräsentationen" im Sport

von Schack, Thomas (Autor), ... Heinen, Thomas (Autor)
Erschienen in Messplatztraining : 5. gemeinsames Symposium der dvs-Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft ; Universität Leipzig, Sportwissenschaftliche Fakultät, 19. bis 21. September 2002, Sankt Augustin: Academia Verl. (Verlag), 2004, S. 182-187, Lit.

Zugänge zu mentalen Strukturen im motorischen Lernprozess

von Schack, Thomas (Autor), ... Kromer, Matthias (Autor)
Erschienen in Im Sport lernen, mit Sport leben : 2. Kongress des Deutschen Sportlehrerverbandes an der Universität Augsburg, Jena: Ziel-Verl. (Verlag), 2001, S. 279-285, Lit.

Shifts of the point-of-change can be attributed to a lower mechanical cost of motor execution

von Schütz, Christoph (Autor), ... Schack, Thomas (Autor)
Erschienen in Experimental brain research, 238 (2020), S. 1097-1105, Lit.

Entwicklungsförderung der kindlichen Motorik

von Schack, Thomas (Autor), ... Pollmann, Dietmar (Autor)
Erschienen in Monatsschrift Kinderheilkunde, 168 (2020), S. 215–221, Lit.

A model to estimate the fraction of reuse from hysteresis effect size

von Schütz, Christoph (Autor), ... Schack, Thomas (Autor)
Erschienen in dvs-Tagung Biomechanik : "Biomechanik und Kognition" ; [Jahrestagung vom 29.-31. März 2017 an der Sportwissenschaftlichen Fakultät der Universität Leipzig], Köln: Lehmanns Media (Verlag), 2018, S. 135-136, Lit.