Anforderungen und Antinomien des Lehrer*innenberufs : forschendes Lernen als Instrument der professionellen Begegnung im Rahmen der (Sport-)Lehrkräftebildung

von Ukley, Nils (Autor) ...
Erschienen in Die Materialwerkstatt : Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht, 3 (2021), 4, S. 32-39, Lit.

Ein Blick (zurück) nach vorn : theoriegeleitete Reflexion als Facette Forschenden Lernens

von Ukley, Nils (Autor) ...
Erschienen in Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, S. 445-470, Lit.

Sportunterricht als demokratieförderliches Setting verstehen : fachliche Einordnungen und hochschuldidaktische Implikationen

von Gröben, Bernd (Autor), ... Ukley, Nils (Autor)
Erschienen in PraxisForschungLehrer*innenBildung, 3 (2021), 3, S. 103-112, Lit.

Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport

von Ukley, Nils (Hrsg.), ... Gröben, Bernd (Hrsg.) Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, XVIII, 477 S., Lit.

Forschen im eigen(tlich)en Sinne : Begründungen und Ansatzpunkte der Förderung eines reflexiv-forschenden Habitus im Format der LehrerInnenbildung im Fach Sport

von Gröben, Bernd (Autor), ... Ukley, Nils (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, S. 47-63, Lit.

Theoretische Implikationen zum Umgang mit Kontingenzphänomenen in Studium und Unterricht : Anmerkungen aus sportpädagogischer Sicht

von Ukley, Nils (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2 (2020), 3, S. 35-44, Lit.

Forschendes Lernen konkret : vom theoretischen Verständnis zur praktischen Umsetzung

von Ukley, Nils (Autor), ... Bayer, Friederike (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, S. 367-392, Lit.

Doppelte Professionalisierung durch Forschendes Lernen im Sportstudium : theoretische Überlegungen und Ansatzpunkte für die Förderung praktisch professionellen Könnens und wissensc...

von Kastrup, Valerie (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Ukley, Nils (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, S. 143-148, Lit.

Fächerübergreifender Unterricht im Spannungsfeld von bildungs- und kompetenztheoretischen Begründungsmustern : Analyse und Reflexion von Anschlussfähigkeiten an den Sportunterricht...

von Ukley, Nils (Autor), ... Gröben, Bernd (Gutachter), Heim, Christopher (Gutachter) Bielefeld: 2015, 207 S., Lit.

Irritationen des Körperwissens – Förderung von Transformationsprozessen des fachlichen Habitus durch Krisenerfahrungen im Tanz

von Czyrnick-Leber, Uta (Autor), ... Ukley, Nils (Autor), Schirrmacher, Niklas (Autor)
Erschienen in Narrative zwischen Wissen und Können : aktuelle Befunde aus Sportdidaktik und Sportpädagogik : Tagungsband der DGfE-Jahrestagung der Kommission Sportpädagogik 1.–4. Dez. 2020 in Muttenz/Basel, Baden-Baden: Academia Verl. (Verlag), 2022, S. 77-90, Lit.

Schulsport im Blickfeld Forschenden Lernens

von Fast, Natalia (Autor), ... Ukley, Nils (Autor), Neumann, Katrin (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen im Praxissemester : Zugänge, Konzepte, Erfahrungen, Bad Heilbrunn: Klinkhardt (Verlag), 2017, S. 316-321, Lit.

Forschendes Lernen im Fach Sport : eine (standortbestimmte) Standortbestimmung entlang fachspezifischer Bedingungen, theoretischer Rahmungen und empirisch begründeter Perspektiven

von Kastrup, Valerie (Autor), ... Ukley, Nils (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Faßbeck, Golo (Autor)
Erschienen in PraxisForschungLehrer*innenBildung, 1 (2019), 2, S. 107-118, Lit.

Studienprojekte im Praxissemester als Beitrag zur Professionalisierung angehender Sportlehrkräfte?!

von Fast, Natalia (Autor), ... Ukley, Nils (Autor), Kastrup, Valerie (Autor), Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Herausforderung Lehrer*innenbildung, 1 (2018), 2 (Studienprojekte im Praxissemester), S. 287-298, Lit.

Doppelte Professionalität von (Sport-)Lehrkräften? : wie Forschendes Lernen einen Beitrag zu diesem theoretischen Anspruch leisten kann.

von Ukley, Nils (Autor), ... Fast, Natalia (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2 (2019), 2 (Professionalisierung im Fach: Rekonstruktion von Prozessen forschenden Lernens in der fachdidaktischen Lehramtsausbildung ), S. 88-104, Lit.

Fächerübergreifender Unterricht : Allgemeindidaktische Erwartungen - Fachdidaktische Anschlussmöglichkeiten ; beispielhafte Umsetzungsmöglichkeiten im Fach Sport

von Ukley, Nils (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Wegner, Claas (Autor), Spintzyk, Katharina (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit : 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7. bis 9. Juni 2012 [in Magglingen], Magglingen: 2013, S. 139-152, Lit.

E-Learning-Angebote als hochschuldidaktische Implikation zur Unterstützung Forschenden Lernens

von Gröben, Bernd (Autor), ... Ukley, Nils (Autor), Gostaph, Kara Fallah (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, S. 157-164, Lit.

Die Perspektive wechseln – Forschendes Lernen im Praxissemester Sport

von Ukley, Nils (Autor), ... Nocon-Stoffers, Renate (Autor), Roth, Anne-Christin (Autor), Pfitzner, Michael (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der fach- und fachrichtungsbezogenen, universitären Lehrkräftebildung, Darmstadt: 2023, S. 254-263, Lit.

Professionalisierungspotenziale Forschenden Lernens : eine empirische Studie zu subjektiven Einschätzungen von Absolventinnen und Absolventen des Praxissemesters im Fach Sport

von Ukley, Nils (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Bergmann, Fynn (Autor), Gostaph, Kara Fallah (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, S. 133-140, Lit.

Forschendes Lernen zwischen Professionalisierungsanspruch und Transferpotenzial : empirische Befunde der Bielefelder Begleitforschung zum Praxissemester im Fach Sport

von Ukley, Nils (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Bergmann, Fynn (Autor), Gostaph, Kara Fallah (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, S. 149-156, Lit.

Forschendes Lernen im Praxis(semester)test : theoretische Grundlagen, empirische Befunde und didaktische Implikationen zur Professionalisierung angehender (Sport-)Lehrkräfte

von Ukley, Nils (Autor), ... Gröben, Bernd (Autor), Bergmann, Fynn (Autor), Gostaph, Kara Fallah (Autor), Kastrup, Valerie (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Münster, New York (N.Y.): Waxmann (Verlag), 2020, S. 141-142, Lit.