Situierte Gesundheitsförderung : Überlegungen zur Umsetzung von situierten Lernansätzen in der Gesundheitsförderung

von Pieter, Andrea (Autor), ... Emrich, Eike (Autor), Stark, Robin (Autor)
Erschienen in Prävention und Gesundheitsförderung, 5 (2010), 2, S. 95-102, Lit.

Outcome effects and effects sizes in sport sciences

von Fröhlich, Michael (Autor), ... Emrich, Eike (Autor), Pieter, Andrea (Autor), Stark, Robin (Autor)
Erschienen in International journal of sports science and engineering, 3 (2009), 3, S. 175-179, Lit.

Situated health promotion : reflections on implementing situated learning approaches in health promotion

von Pieter, Andrea (Autor), ... Fröhlich, Michael (Autor), Emrich, Eike (Autor), Stark, Robin (Autor)
Erschienen in Journal of primary care & community health, 1 (2010), 1, S. 93-99, Lit.

„Conceptual Change“ als Basis gesundheitsbezogener Wissenskonstruktionen bei Kindern und Jugendlichen

von Pieter, Andrea (Autor), ... Fröhlich, Michael (Autor), Stark, Robin (Autor), Emrich, Eike (Autor), Klein, Markus (Autor)
Erschienen in Prävention und Gesundheitsförderung, 10 (2015), 2, S. 159–166, Lit.

WiKom-SoWi - Teilprojekt B: Beiträge der Universität Heidelberg zu Konzeption, Durchführung und Auswertung [Teilvorhaben im Verbundprojekt Modellierung und Messung wissenschaftlich...

von Brünken, Roland (Leiter), ... Krause, Ulrike-Marie (Leiter), Spinath, Birgit (Leiter), Spinath, Frank M. (Leiter), Stark, Robin (Leiter)
Universität Saarbrücken / Fakultät für Empirische Humanwissenschaften und Wirtschaftswissenschaft / Fachrichtung Bildungswissenschaften
Projektlaufzeit: 03/2012-05/2015

WiKom-SoWi - Teilprojekt A: Kompetenzmodellierung und -messung in den Fächern Psychologie, Sportwissenschaften, Soziologie, Politikwissenschaft in Saarbrücken und Mannheim [Teilvor...

von Brünken, Roland (Leiter), ... Krause, Ulrike-Marie (Leiter), Spinath, Birgit (Leiter), Spinath, Frank M. (Leiter), Stark, Robin (Leiter)
Universität Saarbrücken / Fakultät für Empirische Humanwissenschaften und Wirtschaftswissenschaft / Fachrichtung Bildungswissenschaften
Projektlaufzeit: 03/2012-05/2015