Klima bewegt! Neues Sport-und Erziehungskonzept der TU München für Schulen und Vereine

von Spengler, Sarah (Autor), ... Eigenschenk, Barbara (Autor)
Erschienen in Bayernsport, 2021, o.A.

„Klima bewegt!“ : Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sportunterricht?

von Spengler, Sarah (Autor), ... Eigenschenk, Barbara (Autor)
Erschienen in Sportpraxis, 62 (2021), 5, S. 58-59, Lit.

Psycho-soziale Effekte von körperlich-sportlicher Aktivität

von Mess, Filip (Autor), ... Spengler, Sarah (Autor)
Erschienen in Physioactive, 1 (2012), S. 17-22, Lit.

The more physically active, the healthier? The relationship between physical activity and health-related quality of life in adolescents : the MoMo study

von Spengler, Sarah (Autor), ... Woll, Alexander (Autor)
Erschienen in Journal of physical activity and health , 10 (2013), 5, S. 708-715, Lit.

Evaluation des Rückenkonzepts der AOK Konstanz

von Spengler, Sarah (Autor), ... Woll, Alexander (Autor)
Erschienen in Sport und Gesundheit in der Lebensspanne : Jahrestagung der dvs-Kommission Gesundheit vom 10.-11. April 2008 in Bad Schönborn, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2008, S. 319-323, Lit.

raus! Gemeinsam spielerisch Klimaschutz erleben: Eine Toolbox für Familien

von Spengler, Sarah (Leiter), ... Eigenschenk, Barbara (Leiter)
Universität Konstanz
Projektlaufzeit: 04/2023-03/2026

Klima bewegt! - Klimabewusstes Verhalten im und durch Sport

von Spengler, Sarah (Leiter), ... Eigenschenk, Barbara (Leiter), Bucht, Charlotta (Leiter)
Technische Universität München / Fakultät für Sport- und Gesundheitswissenschaften / Professur für Sport- und Gesundheitsdidaktik
Projektlaufzeit: 01/2019-12/2021

Sportunterricht und außerunterrichtlicher Schulsport in Deutschland heute : eine Analyse ausgewählter Strukturdaten

von Spengler, Sarah (Autor), ... Mess, Filip (Autor), Woll, Alexander (Autor)
Erschienen in Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 36 (2016), 4, S. 340-355, Lit.

Vergleich gesundheitsrelevanter Verhaltensmuster von Jungen und Mädchen in Deutschland : Ergebnisse der MoMo Studie

von Spengler, Sarah (Autor), ... Mess, Filip (Autor), Woll, Alexander (Autor)
Erschienen in Das Gesundheitswesen, 2015, 2015 Dec 22, Lit.

Do media use and physical activity compete in adolescents? : results of the MoMo study

von Spengler, Sarah (Autor), ... Mess, Filip (Autor), Woll, Alexander (Autor)
Erschienen in PLoS one / Public Library of Science, 10 (2015), 12, Art.-ID e0147093; [14 S.], Lit.

Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sportunterricht : ein Lehr-Lern-Konzept

von Singer, Monika (Autor), ... Eigenschenk, Barbara (Autor), Bucht, Charlotta (Autor), Spengler, Sarah (Autor)
Erschienen in Lehrhilfen für den Sportunterricht, 72 (2023), 9, S. 411-414, Lit.

Trends in motor performance of first graders : a comparison of cohorts from 2006 to 2015

von Spengler, Sarah (Autor), ... Rabel, Matthias (Autor), Kuritz, Arvid (Autor), Mess, Filip (Autor)
Erschienen in Frontiers in pediatrics, 5 (2017), Art.-ID. 206; 7 S., Lit.

Are primary school children attending full-day school still engaged in sports clubs?

von Spengler, Sarah (Autor), ... Kuritz, Arvid (Autor), Rabel, Matthias (Autor), Mess, Filip (Autor)
Erschienen in PLoS one / Public Library of Science, 14 (2019), 11, Art.-ID e0225220, [13 S.], Lit.

Longitudinal associations of health-related behavior patterns in adolescence with change of weight status and self-rated health over a period of 6 years : results of the MoMo longi...

von Spengler, Sarah (Autor), ... Mess, Filip (Autor), Schmocker, Eliane (Autor), Woll, Alexander (Autor)
Erschienen in BMC pediatrics, 14 (2014), Article ID 242, Lit.

Education for sustainable development in physical education : program development by use of intervention mapping

von Bucht, Charlotta (Autor), ... Mess, Filip (Autor), Bachner, Joachim Stefan (Autor), Spengler, Sarah (Autor)
Erschienen in Frontiers in education, 7 (2022), Art.-ID 1017099, [16 S.], Lit.

Effects of dance interventions on aspects of the participants' self : a systematic review

von Schwender, Tina M. (Autor), ... Spengler, Sarah (Autor), Oedl, Christina (Autor), Mess, Filip (Autor)
Erschienen in Frontiers in psychology, 9 (2018), Art.-ID 1130, [25 S.], Lit.

Who are our students? Understanding students' personality for refined and targeted physical education ; a scoping review

von Kirch, Alina (Autor), ... Schnitzius, Melina Isabelle (Autor), Mess, Filip (Autor), Spengler, Sarah (Autor)
Erschienen in Frontiers in sports and active living, 1 (2019), Art.-ID 31, [20 S.], Lit.

Inside out : a scoping review on the physical education teacher’s personality

von Schnitzius, Melina Isabelle (Autor), ... Kirch, Alina (Autor), Mess, Filip (Autor), Spengler, Sarah (Autor)
Erschienen in Frontiers in psychology, 10 (2019), Art.-ID 2510, [20 S.], Lit.

Physical activity, screen time, and dietary intake in families : a cluster-analysis with mother-father-child triads

von Niermann, Christina Y. N. (Autor), ... Spengler, Sarah (Autor), Gubbels, Jessica Sophia (Autor)
Erschienen in Frontiers in public health, 6 (2018), Art.-ID 276, [12 S.], Lit.

Effects of regular classes in outdoor education settings : a systematic review on students’ learning, social and health dimensions

von Becker, Christoph (Autor), ... Lauterbach, Gabriele (Autor), Spengler, Sarah (Autor), Dettweiler, Ulrich (Autor), Mess, Filip (Autor)
Erschienen in International journal of environmental research and public health, 14 (2017), 5, Art.-ID 585, [20 S.], Lit.