Historische und aktuelle Aspekte der Evaluationsforschung

von Martzy, Fiona (Autor) ...
Erschienen in Motorik, 29 (2006), 4, S. 201-206, Lit.

„Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung“ (nifb)

von Martzy, Fiona (Autor) ...
Erschienen in Motorik, 32 (2010), 4, S. 167-171

Sehe ich was, was Du nicht siehst? Wahrnehmung im Fokus motologischer Ansätze

von Martzy, Fiona (Autor) ...
Erschienen in Motorik, 30 (2007), 4, S. 227-230, Lit.

„Sinnvolles Lernen“ : kindliche Wahrnehmung als Grundlage von Lernprozessen

von Martzy, Fiona (Autor) ...
Erschienen in Bewegung - Bildung - Gesundheit : Entwicklung fördern von Anfang an ; [zum 5. Osnabrücker Kongress Bewegte Kindheit, 23. - 25.3.2006, Universität Osnabrück, Fachgebiet Sportwissenschaft], Münster: Hofmann (Verlag), 2007, S. 271-274

Zusammenarbeit mit Familien in der Psychomotorik - eine langjährige Tradition?! Historische Linien und eine systematische Einordnung

von Broxtermann, Janne (Autor), ... Martzy, Fiona (Autor)
Erschienen in Motorik, 46 (2023), 1, S. 4-10, Lit.

Machtvolle Spielereien : über den Zugang zur eigenen Reflexivität das Thema Macht in psychomotorischer Praxis entdecken und erspüren

von Keßel, Peter (Autor), ... Martzy, Fiona (Autor)
Erschienen in Motorik, 46 (2023), 4, S. 209-211, Lit.

„Auf leisen Tatzen durch die Taiga“ : Entspannungsangebote individuell gestalten

von Martzy, Fiona (Autor), ... Matschulat, Nadine (Autor)
Erschienen in Bildungschancen durch Bewegung - von früher Kindheit an!, Münster: Hofmann (Verlag), 2010, S. 256-259, Lit.

Bewegte Grundschule

von Zimmer, Renate (Autor), ... Martzy, Fiona (Autor)
Erschienen in Zweiter Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht : Schwerpunkt: Kindheit, Münster: Hofmann (Verlag), 2008, S. 337-360, Lit.

"Das macht Spaß – los geht’s!" : wenn Lernprozesse in Gang kommen

von Martzy, Fiona (Autor), ... König, Elisabeth (Autor)
Erschienen in Praxis der Psychomotorik , 42 (2017), 2, S. 73-79, Lit.

Veränderungen im Selbstkonzept nach psychomotorischer Förderung : eine multimethodale Untersuchung des kindzentrierten Ansatzes

von Martzy, Fiona (Autor), ... Ruploh, Brigitte (Autor), Bischoff, Anne (Autor)
Erschienen in Motorik, 38 (2015), 1, S. 10-21, Lit.

Psychomotorik macht Schule

von Schache, Stefan (Leiter), ... Zimmer, Renate (Leiter)
Universität Osnabrück / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 04/2012-08/2014

"... und heute habe ich es bis zur dritten Stufe geschafft!"

von Bischoff, Anne (Autor), ... Martzy, Fiona (Autor), Matschulat, Nadine (Autor), Ruploh, Brigitte (Autor)
Erschienen in Inklusion bewegt : Herausforderungen für die frühkindliche Bildung ; das Buch zum 8. Osnabrücker Kongress "Inklusion bewegt - Herausforderungen für die frühkindliche Bildung", 2013, Münster: Hofmann (Verlag), 2014, S. 182-187, Lit.

Es tut sich was! Lehrqualifikation zum psychomotorisch orientierten Sportförderunterricht

von Rohleder, Denise Carolin (Autor), ... Keßel, Peter (Autor), Martzy, Fiona (Autor), Ferié, Corinne (Autor)
Erschienen in Sportpädagogik, 47 (2023), 2 (Psychomotorische Potenziale), S. 32-35, Lit.

Veränderungen im Selbstkonzept nach psychomotorischer Förderung. Eine Pilotstudie im Mixed-Method-Design

von Zimmer, Renate (Leiter) ...
Universität Osnabrück / Institut für Sport- und Bewegungswissenschaften
Projektlaufzeit: 01/2011-12/2012

Veränderungen im Selbstkonzept nach psychomotorischer Förderung : eine Pilotstudie im Mixed Methods Design

von Ruploh, Brigitte (Autor), ... Martzy, Fiona (Autor), Bischoff, Anne (Autor), Matschulat, Nadine (Autor), Zimmer, Renate (Autor)
Erschienen in Motorik, 36 (2013), 4, S. 180-189, Lit.

Veränderungen im Selbstkonzept nach psychomotorischer Förderung : eine Pilotstudie im Mixed Methods Design

von Ruploh, Brigitte (Autor), ... Martzy, Fiona (Autor), Bischoff, Anne (Autor), Matschulat, Nadine (Autor), Zimmer, Renate (Autor)
Erschienen in Motorik, 36 (2013), 4, S. 180-189, Lit.