Kompetenzorientierung im Sportunterricht : konzeptuelle Grundlagen und didaktische Innovationen

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Kompetenzorientierung im Sport : Grundlagen, Modellentwurf und Anwendungsbeispiele, Schorndorf: Hofmann (Verlag), 2022, S. 19-34, Lit.

Motivationale Bedingungen des Lernens im Sportunterricht

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Zum Umgang mit Vielfalt als sportpädagogische Herausforderung ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 26.-28. Mai 2005 in Kiel, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2006, S. 255-259, Lit.

Das Modell der sport- und bewegungskulturellen Kompetenz und seine Implikationen für die Aufgabenkultur im Sportunterricht

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Aufgabenkultur im Sportunterricht : Konzepte und Befunde zur Methodendiskussion für eine neue Lernkultur, Wiesbaden: Springer Fachmedien (Verlag), 2014, S. 93-110, Lit.

Zur Vermittlung sport- und bewegungskultureller Kompetenz : im Sportunterricht das selbstbestimmte und verantwortliche Rollen und Springen lernen und lehren

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Didaktische Grundlagen des Lehrens und Lernens von Bewegungen : bewegungswissenschaftliche und sportpädagogische Bezüge, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2015, S. 170-185, Lit.

Sport- und bewegungskulturelle Kompetenz : ein Modellentwurf für das Fach Sport

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Kompetenzorientiert Sport unterrichten : Grundlagen - Befunde - Beispiele, Aachen: Shaker-Verlag (Verlag), 2012, S. 39-52, Lit.

Theorie im Sportunterricht: Wie erwerben Schüler bedeutungshaltiges Wissen?

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Sport im Abitur : ein Schulfach auf dem Prüfstand, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2010, S. 240-249, Lit.-Verz.: S. 333-345, Lit.

Sport- und bewegungskulturelle Kompetenz : eine Voraussetzung für den Aufbau von Handlungsfähigkeit im Bereich Sport und Bewegung

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik, 35 (2011), 7, S. 46-51, Lit.

Von der Handlungsfähigkeit zur Kompetenzorientierung

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Ungewissheit: Sportpädagogische Felder im Wandel ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 11.-13. Juni 2009 in Hildesheim, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2010, S. 111-116, Lit.

Handlungsfähigkeit und Kompetenzen im Konzept der pragmatischen Sportdidaktik

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Schulsport im Spiegel der Zeit(en) : Kontinuitäten und Diskontinuitäten im sportdidaktischen Diskurs, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2022, S. 87-104, Lit.

Kompetenzorientierter Sportunterricht 2030 – Grundlagen für eine vernunftgetragene Selbstgestaltung des lebenslangen Sporttreibens

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge , 61 (2020), 1, S. 51-67, Lit.

Kompetenzmodellierung in den Fachdidaktiken

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Sportunterricht, 63 (2014), 6, S. 163-167, Lit.

Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit : 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7. bis 9. Juni 2012 [in Magglingen] ; Abstractband

von Gogoll, André (Hrsg.) ... Magglingen: 2012, 60 S., Lit., Lit.

Wissenserwerb im Sportunterricht der gymnasialen Oberstufe : zwischen Utopieüberschuss und Realisierungsmöglichkeiten

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogik im Spannungsfeld gesellschaftlicher Erwartungen, wissenschaftlicher Ansprüche und empirischer Befunde ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 7.-9. Juni 2007 in Augsburg, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2008, S. 245-249, Lit.

Bedingungen und Folgen veränderter Anforderungen an Vermittlung im Sportunterricht

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Der Sportlehrerberuf im Wandel : Jahrestagung der dvs-Sektion Sportsoziologie in Zusammenarbeit mit den Sektionen Sportpädagogik und Sportgeschichte vom 17.-19. November 2005 in Tübingen, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2006, S. 178-185, Lit.

Handlungsfähigkeit, Sinn und Kompetenz im Sportunterricht

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Sport-Didaktik : pragmatische Fachdidaktik für die Sekundarstufe I und II, Berlin: Cornelsen Scriptor (Verlag), 2013, S. 53-62, Lit.

Kognitiv aktiv? Bedingungen des Wissenerwerbs im Oberstufensport

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 22.-24. Mai 2008 in Köln, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2009, S. 253-258, Lit.

Neue Lehr-Lernkulturen im Sportunterricht : Ein sportdidaktisch-theoretischer Rahmen

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Schulen in Bewegung - Schulsport in Bewegung ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 22.-24. Mai 2008 in Köln, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2009, S. 154-159, Lit.

Sport in der Gesundheitsentwicklung von Jugendlichen

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Sportpädagogische Forschung : Konzepte - Ergebnisse - Perspektiven ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 14.-16.6.2001 in Münster, Hamburg: Czwalina (Verlag), 2002, S. 123-128, Lit.

Kompetenzmodelle für das Schulfach Sport : zur Fundierung und Empirisierung sportpädagogischer Bildungserwartungen

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Sollen und Sein in der Sportpädagogik : Beziehungen zwischen Normativem und Empirischem, Aachen: Shaker-Verlag (Verlag), 2009, S. 49-62, Lit.

Auf dem Weg zu einem Kompetenzmodell für den Lernbereich "Bewegung, Spiel und Sport"

von Gogoll, André (Autor) ...
Erschienen in Standards, Kompetenzen und Lehrpläne : Beiträge zur Qualitätsentwicklung im Sportunterricht, Münster: Hofmann (Verlag), 2011, S. 18-30, Lit.