Vermittlung von „Good-Practice“-Methoden eines erziehenden Sportunterrichts im Rahmen des Lehramtsstudiums Sport : Evaluation eines Blended-Learning-Seminars

von Faßbeck, Golo (Autor) ...
Erschienen in Ungewissheit: Sportpädagogische Felder im Wandel ; Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 11.-13. Juni 2009 in Hildesheim, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2010, S. 72-76, Lit.

Zur (De-)Professionalisierung der Sportstudierenden im Praxissemester

von Wegener, Marcus (Autor), ... Faßbeck, Golo (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen im Praxissemester : Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2018, S. 249-261, Lit.

Vom Stellenwert des Gruppenunterrichts als methodisches Konzept im Schulsport

von Bähr, Ingrid (Autor), ... Faßbeck, Golo (Autor)
Erschienen in Empirische Schulsportforschung, Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2006, S. 92-106, Lit.

eLearning als Alternative für die Lehrerbildung – Effekte neuer Medien und Möglichkeiten der Implementierung

von Bartsch, Hannah (Autor), ... Faßbeck, Golo (Autor), Gröben, Bernd (Autor)
Erschienen in Sportinformatik trifft Sporttechnologie : 8. Symposium der dvs-Sektion Sportinformatik in Kooperation mit der Deutschen Interdisziplinären Vereinigung für Sporttechnologie vom 15. - 17. September 2010 in Darmstadt, Hamburg: Feldhaus, Edition Czwalina (Verlag), 2011, S. 132-136, Lit.

Forschendes Lernen im Fach Sport : eine (standortbestimmte) Standortbestimmung entlang fachspezifischer Bedingungen, theoretischer Rahmungen und empirisch begründeter Perspektiven

von Kastrup, Valerie (Autor), ... Ukley, Nils (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Faßbeck, Golo (Autor)
Erschienen in PraxisForschungLehrer*innenBildung, 1 (2019), 2, S. 107-118, Lit.

Doppelte Professionalisierung von Sportlehrkräften : ein theoretischer Anspruch im Praxis(semester)test

von Ukley, Nils (Autor), ... Fast, Natalia (Autor), Bergmann, Fynn (Autor), Faßbeck, Golo (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Kastrup, Valerie (Autor), Wegener, Marcus (Autor)
Erschienen in Professionalisierung in der Sportlehrer*innenbildung : Konzepte und Forschungen im Rahmen der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung", Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren (Verlag), 2019, S. 176-191, Lit.

E-Learning-Angebote zur Unterstützung Forschenden Lernens im Sportstudium

von Gröben, Bernd (Autor), ... Ukley, Nils (Autor), Lindemann, Uta (Autor), Gostaph, Kara Fallah (Autor), Kastrup, Valerie (Autor), Bergmann, Fynn (Autor), Faßbeck, Golo (Autor)
Erschienen in Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport : Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung, Wiesbaden: Springer VS (Verlag), 2020, S. 183-206, Lit.

Forschendes Lernen im Kontext der Professionalisierung von (Sport)Lehrkräften : eine Zwischenbilanz

von Fast, Natalia (Autor), ... Bergmann, Fynn (Autor), Faßbeck, Golo (Autor), Gröben, Bernd (Autor), Ukley, Nils (Autor), Wegener, Marcus (Autor)
Erschienen in Forschendes Lernen - the wider view : eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017, Münster: WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (Verlag), 2018, S. 339-342, Lit.