Mentale Strukturen im motorischen Lernprozess - Zugänge zur kognitiven Architektur motorischen Könnens

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in Praxisorientierte Bewegungslehre als angewandte Sportmotorik : Symposiumsbericht Kurt-Meinel-Symposium ; Universität Leipzig, Sportwissenschaftliche Fakultät, 1. bis 2. Dezember 1998, Sankt Augustin: Academia Verl. (Verlag), 1999, S. 142-150, Lit.

Building blocks and architecture of dance

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in The neurocognition of dance : mind, movement and motor skills, Hove: Psychology Press (Verlag), 2010, S. 11-39, Lit.

Motor learning, expertise and sport — towards an integrative perspective in sport science

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in International journal of physical education, 40 (2003), 2, S. 48-53, Lit.

Kognition und Emotion

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in Handbuch Bewegungswissenschaft - Bewegungslehre, Münster: Hofmann (Verlag), 2003, S. 313-330, Lit.

Ängstliche Schüler im Sport. Interventionsverfahren zur Entwicklung der Handlungskontrolle

von Schack, Thomas (Autor) ... Schorndorf: Hofmann (Verlag), 1997, 229 S., Lit.

The relationship between motor representation and biomechanical parameters in complex movements : towards an integrative perspective of movement science

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in European journal of sport science, 3 (2003), 2, S. 1-13, Lit.

Dynamisches Testen : Diagnostik des intellektuellen und motorischen Lernpotenzials

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in "Netzwerk Talent NRW - der Leistungssport in Nordrhein-Westfalen im Aufwind" : Reader zum Sportgespräch ; 17. internationaler Workshop am 27. und 28. Mai 2002 in Bochum ; im Rahmen des Landesprogramms: "Talentsuche und Talentförderung in Zusammenarbeit von Schule und Verein/Verband" im Sportland Nordrhein-Westfalen, Aachen: Meyer & Meyer (Verlag), 2003, S. 22-34, Lit.

Stabilisierung der mentalen und motorischen Technikansteuerung in kritischen Situationen des Spitzensports. Systematische Entwicklung leistungsfördernder Routinen

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in BISp-Jahrbuch : Forschungsförderung ..., 2004 (2005), S. 321-327, Lit.

Social issues and psychological components for teaching and acting in sport

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in International journal of physical education, 44 (2007), 2, S. 48-54, Lit.

Identity formation and the development of children and youth in the system of sport

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in International journal of physical education, 42 (2005), 2, S. 52-57, Lit.

Links between society, brain and motor-action in sport

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in International journal of physical education, 46 (2009), 2, S. 2-10, Lit.

Vygotsky und Bernstein - Psychologie und Bewegungskoordination

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in Bewegungskoordination und sportliche Leistung integrativ betrachtet : 2. Bernstein-Konferenz und 2. gemeinsames Symposium der dvs-Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft vom 25. - 27.09.1996 in Zinnowitz, Hamburg: Czwalina (Verlag), 1997, S. 99-104, Lit.

Repräsentation und Bewegungssteuerung : die kognitiv-perzeptuelle Perspektive

von Schack, Thomas (Autor) ...
Erschienen in Zeitschrift für Sportpsychologie, 14 (2007), 3, S. 104-113, Lit.

Sportpsychologische Betreuung der Jugend-Volleyball-Nationalmannschaften (Weibliche U17/U19) auf dem Weg zu den Europa- und Weltmeisterschaften : Mentale Stärke (MentPower-V)

von Schack, Thomas (Leiter) ...
Universität Bielefeld / Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft / Abteilung für Sportwissenschaft / Neurokognition und Bewegung - Biomechanik
Projektlaufzeit: 09/2014-10/2015

Das Coachingkonzept ProMent in der Praxis

von Engel, Frank (Autor), ... Schack, Thomas (Autor) Köln

Augmented Reality im Techniktraining - experimentelle Implementation einer neuen Technologie in den Leistungssport

von Schack, Thomas (Leiter) ...
Universität Bielefeld / Abteilung Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Neurokognition und Bewegung - Biomechanik
Projektlaufzeit: 01/2007-12/2007

Dynamisches Testen des intellektuellen und motorischen Lernpotentials

von Schack, Thomas (Leiter), ... Guthke, Jürgen (Leiter)
Deutsche Sporthochschule Köln / Psychologisches Institut
Projektlaufzeit: 01/2002-12/2003

From cognitive representation to technical synthesis of manual action (Teilprojekt des Exzellenz-Clusters "Cognitive Interaction Technology")

von Schack, Thomas (Leiter), ... Ritter, Helge (Leiter)
Universität Bielefeld / Abteilung Sportwissenschaft / Arbeitsbereich Neurokognition und Bewegung - Biomechanik
Projektlaufzeit: 03/2008-

Fremdwahrnehmung von Bewegungen

von Schack, Thomas (Leiter), ... Knoblich, Günther (Leiter)
Deutsche Sporthochschule Köln / Psychologisches Institut
Projektlaufzeit: 07/2002-12/2003

Integriertes Online-Feedback im Spitzensport - neue Wege eines medienbasierten Techniktrainings

von Schack, Thomas (Leiter) ...
Deutsche Sporthochschule Köln / Psychologisches Institut
Projektlaufzeit: 01/2006-12/2006